понедельник, 26 февраля 2018 г.

Решаем домашнее задание вместе с онлайн репетитором

Решаем сложное домашнее задание по скайпу вместе с Алексеем Учителем - онлайн репетитором

  1. школьный портал,
  2. школьные принадлежности,
  3. знания точка ком,
  4. школьные задания,
  5. школьный портал московской области
  6. школьный помощник
  7. майл ответы
  8. школьная математика
  9. нигма
  10. национальная электронная библиотека

ЦЕЛЬ:
Формировать знания детей об экономических, математических, физических и экологических проблемах и способах их решения, осознания и предотвращения


Единый государственный экзамен, ЕГЭ-2018 г.

Математика, 11 класс Тренировочный вариант
Основной целью создания этого сайта было оказание информационной поддержки студентам и абитуриентам при подготовке к ЕГЭ по математике, поступлении в ВУЗы, решении задач и изучении различных разделов высшей математики.
Важно нанять онлайн репетитора Алексея Э. Султанова по скайпу для гарантии результата подготовки к ЕГЭ!
Никаких реальных вариантов ЕГЭ ни до экзамена, ни во время его проведения нет, не было и не будет.

Единый государственный экзамен по МАТЕМАТИКЕ

Тренировочный вариант
Профильный уровень
Инструкция по выполнению работы
Экзаменационная работа
1. В доме, в котором живет Петя, один подъезд.
На каждом этаже (включая первый) по шесть квартир.
Петя живет в квартире №50.
На каком этаже живет Петя?
На рисунке показано, как изменялась температура воздуха на протяжении одних суток.
По горизонтали указано время суток, по вертикали — значение температуры в градусах Цельсия.
Найдите разность между наименьшим и наибольшим значениями температуры.
Ответ дайте в градусах Цельсия.

Единый государственный экзамен, ЕГЭ2018 г. Математика и физика, 11 класс Тренировочный вариант

На клетчатой бумаге с размером клетки 5 х 5 изображена трапеция.
Найдите длину её средней линии.
Капля воды стекает по металлической сетке.
В каждом узле сетки капля с равными шансами может стечь вниз вправо или влево.
Найдите вероятность того, что скатившись вниз, капля окажется в точке A.

Решите уравнение

Если уравнение имеет более одного корня, в ответе укажите наибольший из них.
Один из углов треугольника равен 43°, а другой 57°.
Найдите величину острого угла между высотами треугольника, проведёнными из вершин указанных углов.
Ответ дайте в градусах.

Репетиторам - обучающихся!


Прямая является касательной к графику функции.
Найдите c.
Площадь сечения шара плоскостью, проходящей через его центр, равна 16.
Найдите площадь сечения этого шара плоскостью, отстоящей от его центра на расстояние, равное половине радиуса.

Найдите значение выражения.

Амплитуда колебаний маятника зависит от частоты вынуждающей силы и определяется по формуле, где

  • ω – частота вынуждающей силы,
  • постоянный параметр,
  • резонансная частота.

Найдите максимальную частоту ω, меньшую резонансной, для которой амплитуда колебаний превосходит величину не более чем на 5,625%.
Ответ выразите в чём-нибудь.


Семья состоит из мужа, жены и их дочери студентки.

Если бы зарплата мужа увеличилась вдвое, общий доход семьи вырос бы на 58%.
Если бы стипендия дочери уменьшилась вчетверо, общий доход семьи сократился бы на 6%.
Сколько процентов от общего дохода семьи составляет зарплата жены?
Найдите наименьшее значение функции на отрезке


Единый государственный экзамен на 100 баллов, как сдать экзамены в 2018 г. Физика и Математика, 11 класс Тренировочный вариант
Решите уравнение.
Где найти ответы ЕГЭ 2018 и ГИА ОГЭ:

Единый государственный экзамен по МАТЕМАТИКЕ

Достоевский: Идиот
Часть первая. Онлайн скайп-репетитор приезжает на ЕГЭ.
В конце ноября к Петербургскому вокзалу подходит поезд.

Это лучший репетитор России Алексей Учитель.

Он знает, что слова ничего не изменят, и сам намерен подать пример, говорит, что счастлив, глядя на дерево, на ребенка.


"Знаете, я не понимаю, как можно проходить мимо дерева и не быть счастливым, что видишь его?"
Роман "Идиот" - одна из лучших книг писателя.
Язык Ф. М. Достоевского прост, и поэтому книга читается легко.

Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку.

Основанием пирамиды FABCD является квадрат ABCD.
На ребре AF взята точка Е такая, что отрезок СЕ перпендикулярен ребру AF.
Проекция О точки Е на основание пирамиды лежит на отрезке АС и делит его в отношении AO:OC=4:1.
Угол ADF равен 90°.
А) Докажите, что ребро FC перпендикулярно плоскости основания пирамиды.
Б) Найдите разность объемов пирамид FABCD и EABD, если известно, что АВ=1.

Решите неравенство.

В треугольнике АВС точка D есть середина АВ, точка Е лежит на стороне ВС, причем BC:BE = 3:1.
Отрезки АЕ и CD пересекаются в точке О.
А) Доказать, что нужен репетитор. Метод вспомогательного угла в тригонометрических уравнениях.
Б) Найти длину стороны АВ, если АЕ=5, ОС=4, а угол АОС равен 120°.


Помощь студентам с дипломной работой
В пчелиной семье, зимующей в помещении, в день последней весенней подкормки было 9 тысяч пчел.
К концу k ‐го дня после дня подкормки численность пчелиной семьи, зимующей в помещении, становится равной тысяч пчел.
Далее, при перевозке пчел на летнюю стоянку, численность пчелиной семьи в каждый последующий день возрастает на 25% по сравнению с предыдущим днем.
В конце какого дня после весенней подкормки нужно перевезти пчел на летнюю стоянку, чтобы через 38 дней после подкормки численность пчелиной семьи стала наибольшей?
Известно, что у фермера нет возможности поместить пчел на летнюю стоянку сразу же после подкормки.

При каких значениях параметра p система имеет единственное решение?

На доске написано 30 натуральных чисел (необязательно различных), каждое из которых больше 10, но не превосходит 50.
Среднее арифметическое написанных чисел равнялось 17.
Вместо каждого из чисел на доске написали число, в два раза меньшее первоначального.
Числа, которые оказались меньше 6, стерли.

  • А) Могло ли оказаться так, что среднее арифметическое оставшихся на доске чисел больше 17?
  • Б) Могло ли оказаться так, что среднее арифметическое оставшихся на доске чисел больше 19, но меньше 20?
  • В) Найдите максимально возможное значение среднего арифметического чисел, оставшихся на доске.



В геометрической прогрессии a₁, a₂, ... , a₂₀₁₆ произведение членов с чётными номерами в 2¹⁰⁰⁸ раз больше произведения членов с нечётными номерами.
Найдите знаменатель этой прогрессии.